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[즉시효과 / 비교거부] 모든 배움과 시험에 적용되는 효율 100% 공부법 (5백만 명 돌파)
4강. 모든 학습에서 반드시 필요한 단 하나의 기준
목차 강의명 강의시간 강의보기 수강여부
11강 기억률 1.5배 높이는 법 07:57  
12강 편하게 10회독하는 방법 (최적의 복습주기 적용) 07:53  
13강 교재 한 권 완전히 마스터하는 방법(계획표 제공) 06:48  
14강 (암기 위주 학습 vs 이해 위주 학습) 상황에 따라 달라지는 공부법 06:28  
15강 문제집 안풀고도 문제집 5권 푸는 효과 만들기 07:08  
16강 한 번에 몇 시간을, 어떻게 공부하는 것이 최적인가 06:10  
17강 공부 못할수록 ‘피 토하게’ 힘듭니다 10:39  
18강 공부 뇌를 2배로 가동시키는 법 08:09  
19강 공부 3배 잘 되게 하는 법. (트리플 학습법) 08:13  
20강 기억력 나쁜 사람이 기억을 잘하는 비결 08:00  
수강후기
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공부란 모르는것을 알게되는것이다. 안다는것의기준은 내가 오늘 공부한것을 백지에 적을수있느냐

김태조

단순히 시간만 채운다고해서 공부를 했다고 자만해서는 안된다. 내가오늘 공부한 내용을 기억하여 백지에 적어낼 수 있는 만큼이 나의 공부량이다. 앞으로 공부를 하면 그 내용을 백지에 써보며 내가 이 내용을 제대로 공부했는지 안했는지 테스트해보는 시간을 가져야겠다.

강재헌

공부를 열심히 했다는건 시간으로 측정하는 것이 아니다. 10시간을 열심히 한들 머릿속에 들어오지 않아 그거에 대해 설명할 수 없으면 공부를 하지 않은 거랑 다름이 없다. 공부를 열심히 했다는 것은 시간이 아니라 정보의 양이 채워져야 한다. 한 어부가 10시간 동안 물고기를 한마리도 잡지 못했고 다른 어부는 1시간 만에 물고기를 잡았다면 어느쪽을 선택하겠는가? 공부한 내용을 내가 다른 사람에게 설명할 수 있을 정도로 완전히 내것으로 만들어야 한다. 그것이 공부를 진정으로 한 것이다. 하얀 종이위에 내가 공부했던 내용을 한번 적어보면 오늘 하루 내가 공부한 양이나 질을 파악하는데 아주 도움이 된다.

유민

오늘 공부한 내용을 제대로 이해하고 내 것으로 만들어 설명할 수 있는지!

배지한

나는 어부다

김형준

공부한 뒤 반드시 그냥 일어나지 않고 머릿속으로라도 설명 혹은 다시 한번 생각해보겠다.

김지성

고기를 짧은 시간으로 더 많이 잡자

김지성

백지 공부 꼭 하기!

김미경

백지복습 방법을 꾸준히 활용하겠습니다.

동해

매일 공부한 내용을 설명이라도 할 수 있어야 한다

박지민