| 목차 | 강의명 | 강의시간 | 강의보기 | 수강여부 |
|---|---|---|---|---|
| 31강 | [UNIT 26] 동명사의 개념과 역할 | 09:05 |  |
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| 32강 | [UNIT 27] 동명사의 의미상 주어와 시제 (이미 아는 내용입니다) | 09:58 | |
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| 33강 | [UNIT 28] 동명사, to부정사를 목적어로 취하는 동사 (무작정 외우지 마세요) | 16:31 | |
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| 34강 | [UNIT 29] 동명사의 관용적 표현 | 18:29 | |
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| 35강 | 조동사는 왜 조동사인가? 왜 필요한가? | 11:20 | |
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| 36강 | [UNIT 30] can, could | 06:38 | |
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| 37강 | [UNIT 31] may, might | 09:07 | |
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| 38강 | [UNIT 32] must, have to | 21:04 | |
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| 39강 | [UNIT 33] should, had better | 11:55 | |
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| 40강 | [UNIT 34] will, would, shall | 05:47 | |
핵심원리
본 강의
수강후기
감사합니다!
권문수
분사구문 으로 만드는 순: 접속사 지워> 주어 지워> 동사를 분사로 바꿔 못지우는 경우: 접속사를 강조하고 싶을때, 주어가 각각 다를때
oxford
열심히 듣고 있습니다 ㅎㅎ 감사합니다 ㅎㅎ : )
이채린
감사합니다
이현우
2회독 3번째 날입니다! 다시 들으니 더 재밌고 난리ㅎㅎ 감사합니다! 5회독 일때도 그런지 한 번 보고 말씀드릴께요ㅎㅎ
팥락
네, 퇴근 후에도 잠이 똭 깨어버리게 하는 마법의 성태님!!! 해보겠습니다!!!
팥락
분사는 형용사를 더 만들기 보다 동사를 이용하는 것이 더 효율 적 이어서 v+ing형태가 되었다
김지성
밤샘 근무 퇴근하자 마자 강의들어요~졸리지만 꾹꾹 듣습니다 감사합니다
김진원
열심히 하겠습니다
이현우
수업 잘듣고 있습니다 :) 열심히 해보려구요!
박승아
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