| 목차 | 강의명 | 강의시간 | 강의보기 | 수강여부 |
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| 11강 | [Unit 3-3] 반박 뒤에 이어지는 결론까지 확인해야 한다 | 15:45 |  |
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| 12강 | [Unit 3-4] 역접 연결사가 없다면 문맥으로 반박을 파악한다 | 21:22 | |
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| 13강 | [Unit 4-1] 반복되는 주어가 설명문의 소재이다 | 23:33 | |
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| 14강 | [Unit 4-2] 명확한 주제문이 없는 나열식 구조가 많다 | 16:25 | |
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| 15강 | [Unit 4-3] 별표로 제시된 힌트 단어를 먼저 확인하라 | 18:26 | |
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| 16강 | [Unit 4-4] 설명이 복잡할수록 뒤에 요약하는 문장이 나올 확률이 높다 | 17:49 | |
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| 17강 | [Unit 5-1] '현상-문제 제기' 중 주제는 문제점이다 | 25:16 | |
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| 18강 | [Unit 5-2] 문제 제기에 해결책이 이어지면 해결책이 주제다 | 14:23 | |
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| 19강 | [Unit 5-3] 부정적 어조가 나올 때 문제 제기임을 파악하라 | 15:30 | |
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| 20강 | [Unit 5-4] 문제점이나 해결책이 여러 개 언급될 수 있다 | 25:41 | |
핵심원리
본 강의
수강후기
┌── │ ┤ ─┐│ ├─┤│ ├─┤│ ├── │ ┤ │├ │ │├ │ │├ └── └─│ ││ └─┘│ └─┘│ ─┴─ ┌─┐ │ │ │ │ ───┐ ┌┴┐ │ │ │ │ │ ┤ ├ │ │ │ │ │ └┬┘ └─┘ ┴── └─── │ 통념 표현이 나오면 반박을 예측하자! 통념과 반박! (성태님 대단하세요...)
박지숙
통념 표현이 나오면 반박을 예측하라
배지한
통념 문장이 나오면 반박을 예측하라 오늘도 배우고 갑니다..
이찬서
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ아니 무슨ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ바나나 껍질도 먹을 기세에욬ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ킼ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ아 너무웃기다ㅋㅋㅋ
천하제일무술과
청킹 단위로 계속 끊어읽기 하니까 확실히 이해가 잘 되네요.
예주찡
성태쌤은 문법처럼 의자에 앉아서 수업하시는 것보다 이렇게 칠판 앞에 서서 수업하시는 게 더 자연스럽고 집중도 잘 되는 것 같아요!!!
정지원
역시 성태형
김지섭
굿굿
강혁준
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