선생님, 다음 계획은 하다가 중단한 문법 강좌를 계속하면서 회화 강좌를 한번 더 보려고 합니다. 회화맵을 활용하여 패턴을 나름 체계화 시켜서 머리 속에 더 간단하게 저만의 회화맵을 만들 수 있으면 좋겠습니다. 하루 2개 씩 8월 한 달 잡고 있습니다. 가을에 저의 회화 공부 열매도 맺히겠지요? 크고 맛있기를 희망해 봅니다. 감사드립니다.
선생님. 이제 조금 생각하면 제시된 영어 문장과 같은 말이 만들어지네요. 그러나 발음이 원어민과 같은 빠르기로 되기도 하고 안되기도 합니다. r 과 l 이 가깝게 있거나 할 때 등이죠. 원어민 빠르기를 따라 가야 하고, 말도 더 빨리 생각나야 합니다. 그래야 들리고, 답답하지 않은 대화를 할 수 있어요. 선생님 책이 기본으로 확실하게 챙겨져야 하는 이유입니다. 연습 시간이 더 많이 필요합니다.
선생님, 오늘 강의 뒤 연습에서는 횟수가 안 나와서 손을 꼽으며 따라 했습니다. 머리 속에서 문장 구조가 한번 더 확고하게 자리 잡는 시간이거든요. 이번 주는 영어 회화 강의가 마무리 되는 주이기도 해서, 스스로의 변화된 모습도 체크해 보고, 이 후 계획도 세우는 주간으로 하려고 합니다. 감사드립니다.
선생님, 5회 남았네요! 오늘 문장들은 바로 영어로 말할 수 있었어요! 선생님 강의는 미끄러져 넘어질 수 없게 만드는 강의예요! 이제 미끄러지듯 home base 에 safe 할 날이 닷새 남은 거죠! 빨리 미끄러지고 싶습니다. ㅎㅎ 감사합니다.
부연 설명도 아주 좋아요... It's nice
목차 | 강의명 | 강의시간 |
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1강 | [동기부여] 최고의 영어 공부자극 영상 | 07:14 |
2강 | [최중요원리] 단 10분 만에, 당신도 영어로 말할 수 있습니다. | 11:28 |
3강 | [DAY11] 한국어에는 있고 영어에는 없는 바로 그것 (조사) | 06:38 |
4강 | [DAY22] 왜 자꾸 잉잉 거리는 거야? (현재분사, 과거분사, 동명사) | 06:20 |
5강 | [DAY33] '것'을 영어로 하면? (동명사, to부정사) | 05:07 |
6강 | [DAY44] 영어는 수학이 아니야! (시제) | 06:55 |
7강 | [DAY55] 3가지만 알면 긴 문장도 말할 수 있다! (전치사구, 준동사구, 관계사절) | 07:13 |
8강 | [DAY66] 영어로 '책'은 'book'이 아니다 (정관사, 부정관사) | 06:19 |